Prijava predavanja/radionica za Stručni kolokvij Udruge matematičara Osijek

Poštovane kolegice i kolege, pred nama je nova sezona Stručnog kolokvija Udruge matematičara Osijek koji planiramo i ove školske godine održavati uživo utorkom u 19:10 u predavaonici 1 na Fakultetu primijenjene matematike i informatike.

Bilo bi nam drago da se aktivno uključite u rad Stručnog kolokvija i održite predavanje ili radionicu. Temu i kratak sažetak svog predavanja/radionice možete prijaviti do 1.10.2024. putem sljedećeg web formulara:

https://forms.gle/NWgV5Ncaa1X7rBTQ8

5. ZNANSTVENO-STRUČNI SKUP „INOVATIVNA NASTAVA MATEMATIKE“

Dana 29. i 30. kolovoza 2024., na Fakultetu primijenjene matematike i informatike Sveučilišta J.J. Strossmayera u Osijeku, održan je 5. znanstveno-stručni skup „Inovativna nastava matematike“. Ovaj skup, koji se u kontinuitetu, počevši od 2016., održava svake druge godine, organiziraju Fakultet primijenjene matematike i informatike i Udruga matematičara Osijek, uz podršku Agencije za odgoj i obrazovanje.

Cilj skupa je predstaviti suvremene metodičke pristupe poučavanju matematike, intenzivirati suradnju nastavnika matematike unutar Republike Hrvatske, kao i povezivanje sa znanstvenom zajednicom, kako bi se potaknuo razvoj modernih metoda poučavanja i podržao proces popularizacije matematike.

Ovogodišnji skup okupio je oko 350 osnovnoškolskih, srednjoškolskih i sveučilišnih nastavnika matematike iz cijele Hrvatske. Po prvi put, skup je ugostio i inozemne sudionike iz Austrije i Bosne i Hercegovine, čime se polako šire granice njegovog djelovanja. Sedam pozvanih predavača predstavilo je inovativne pristupe i osobna iskustva u poučavanju matematike, ističući izazove koje donose nove tehnologije, ali i važnost klasičnih metoda. Skup je također obuhvatio usporedbu klasične nastave obogaćene digitalnim sadržajima s novim mogućnostima koje donosi umjetna inteligencija, te analizirao prednosti, nedostatke i posljedice pretjerane upotrebe i dostupnosti umjetne inteligencije u obrazovanju.

U poslijepodnevnim sekcijama održano je 32 kratka predavanja i 27 radionica koje su vodili osnovnoškolski, srednjoškolski i sveučilišni nastavnici – stručnjaci koji svakodnevno sudjeluju u nastavi matematike i suočavaju se s metodičkim izazovima poučavanja. Skup „Inovativna nastava matematike“ još je jednom pokazao važnost kontinuiranog profesionalnog razvoja i razmjene ideja među nastavnicima. Raznovrsni sadržaji i aktivna participacija sudionika potvrdili su potrebu za daljnjim unapređenjem nastave matematike kroz inovativne i prilagodljive metode. Zaključci skupa bit će korisni ne samo za unapređenje prakse u učionicama, već i za oblikovanje budućih obrazovnih strategija

Stručni kolokvij 7.5.2024.

Predavanje pod naslovom “Gdje sve ima matematike?”  održat će  Anita Čorak iz Osnovne škole “Dobriša Cesarić”, Osijek. Predavanje će biti održano 7. svibnja 2024. s početkom u 19:10 sati u Predavaonici 1 na Fakultetu primijenjene matematike i informatike, Osijek.

Sažetak predavanja:

Često našim učenicima kažemo da je Matematika svuda oko nas, no je li zaista tako? Predavanje nudi primjere motivacija i primjene Matematike u svakodnevnom radu s učenicima.

Stručni kolokvij 9.4.2024.

Predavanje pod naslovom “Pitanja koja potiču učenje”  održat će  Lucija Rukavina iz III. gimnazije Osijek. Predavanje će biti održano 9. travnja 2024. s početkom u 19:10 sati u Predavaonici 1 na Fakultetu primijenjene matematike i informatike, Osijek.

Sažetak predavanja:

Postaviti pravo pitanje nije ni malo lak zadatak. Kako postaviti pravo matematičko pitanje koje potiče na razmišljanje, zaključivanje i na kraju na učenje? Odgovor na ovo pitanje bit će okosnica ovog predavanja.

Državni stručni skup nastavnika “Inovativna nastava matematike”

Državni stručni skup nastavnika “Inovativna nastava matematike” održat će se 29. i 30. kolovoza 2024. godine. Organizatori skupa su Fakultet primijenjene matematike i informatike Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku, Udruga matematičara Osijek i Agencija za odgoj i obrazovanje.

Cilj Skupa je predstaviti suvremene metodičke pristupe poučavanju matematike, intenzivirati suradnju nastavnika matematike u Republici Hrvatskoj te na taj način potaknuti razvoj modernih metoda poučavanja i poduprijeti proces popularizacije matematike.

Više informacija o Skupu dostupno je na mrežnoj stranici Skupa https://inovmat.mathos.unios.hr/

Stručni kolokvij 5.3.2024.

Predavanje pod naslovom “Matematika i voda”  održat će  Vanda Louč iz Gimnazije Požega. Predavanje će biti održano 5. ožujka 2024. s početkom u 19:10 sati online putem poveznice https://shorturl.at/luvLM

Sažetak predavanja:

U Gimnaziji u Požegi već desetak godina u okviru izvannastvnih aktivnosti provodimo s darovitim učenicima izradu projektnih zadataka. Nastojimo potaknuti učenike na istraživanje i praktičan rad, te povezati znanja iz matematike i informatike sa svakodnevnim životom i s drugim područjima znanosti Prijavili smo se na natječaj Ministarstva znanosti i obrazovanja za financiranje provedbe projekta rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2022./2023. i dobili sredstva za provedbu projekta „Matematika mog kraja“. Projekt okuplja već postojeće inicijative u Gimnaziji Požega te se nastavlja na dugi niz uspješno realiziranih projekata učenika Gimnazije. Ove je godine naziv projekta bio „Matematika i voda“ , Predavanjem na Stručnom kolokviju Udruge matematičara Osijek u školskoj godini 2023./24. predstavila bi ovaj projekt. Krenuli smo od prapočetaka. Naše područje nekada davno prekrivala je voda, Panonsko more. Po čemu se danas može sa sigurnošću reći da je Slavonija bila prekrivena Panonskim morem, zašto je nestalo, koliku je površinu zauzimalo, kako se smanjivalo, koje su životinje obitavale u njemu istražili smo u Interpretacijskom centru Terra Panonica u Pleternici i Kući Panonskog mora u Velikoj. Danas nemamo more, ali naše rijeke Orljava, Londža i Veličanka uveliko utječu na naš život. Analizu vode u Orljavi, kakve ona uvjete pruža za život organizmima koji u njoj danas žive napravili smo u suradnji s profesoricom biologije i kemije Violetom Katušić koja za potrebe Gimnazijskog ekološkog laboratorija sustavno prati stanje okoliša . Opće podatke o slivu rijeke Orljave i raspoloživa mjerenja na hidrološkim stanicama ustupili su nam djelatnici Hrvatskih voda u Požegi. Na osnovu podataka o promjenama vodostaja naših rijeka tijekom kišnih i sunčanih razdoblja i količinama oborina dobili smo krivulje protoka za nekoliko hidroloških stanica .Ovakve hidrološko-hidrauličke analize osnova su za izradu karata opasnosti od poplava te za analize šteta od poplava i izradu karata rizika od poplava. Na osnovu podataka o količinama oborina i maksimalnih godišnjih protoka pokušali smo saznati ima li na Orljavi mjesta pogodnih za izgradnju malih hidroelektrana čiji je utjecaj na okoliš beznačajan. Ovim projektom uspjeli smo povezati matematiku s povijesti, geografijom, kemijom, biologijom i fizikom te metodom suradničko – timskog rada pospješili razvijanje organizacijskih i komunikacijskih vještina učenika.

Stručni kolokvij 6.2.2024.

Predavanje pod naslovom “Znamo li čitati, prikazati i interpretirati podatke”  održat će  Snježana Bošnjak iz Elektrotehničke i prometne škole Osijek i i Zvjezdana Jurić iz Ugostiteljsko-turističke škole u Osijeku. Predavanje će biti održano 6. veljače 2024. s početkom u 19:10 sati u Predavaonici 1 na Fakultetu primijenjene matematike i informatike, Osijek.

Sažetak predavanja:

Istraživanja su pokazala da učenike treba osposobiti kako da s razumijevanjem čitaju podatke koji su zadani na različite načine. Na predavanju ćemo pokazati jednu od metoda učenja s Podatcima koja ima za cilj potaknuti više kognitivne procese. Sve je veća potreba u svakodnevnom životu za prikazivanjem, iščitavanjem i interpretiranjem podataka. Podatci su prisutni svuda oko nas i učenike treba potaknuti i usmjeriti na pravilno čitanje podataka. Njih prikupljamo na samom početku istraživanja, razvrstavamo i analiziramo. Učenika treba osposobiti da barata s podatcima te ih pretvara iz jednog grafičkog prikaza u drugi. Učenik prepoznaje i određuje aritmetičku sredinu, mod, medijan, donji i gornji kvartil i pomoću tih podataka izrađuje brkatu kutiju. Na predavanju ćemo pokazati primjere s Podatcima koji se mogu višestruko iskoristiti: za ulazne ili izlazne kartice, zadavanje domaće zadaće, obradu gradiva ili kao vježbu na nastavnom satu. Pravilnom uporabom podataka povezujemo matematiku s međupredmetnim temama.

Zimska matematička škola za učenike srednjih škola

Zimska matematička škola (ZMŠ) za učenike srednjih škola bit će održana u subotu 3. veljače 2024. na Fakultetu primijenjene matematike i informatike Sveučilišta J.J. Strossmayera u Osijeku, s početkom u 10:00 sati. Program ZMŠ otvorit će predstavljanje studijskih programa Fakulteta primijenjene matematike i informatike (10:00 – 10:20, dvorana 1), nakon čega slijedi popularno predavanje Maje Zelčić, prof., za učenike svih razreda srednje škole – tema je “Još uvijek čekam kad će mi ovo trebati u životu” (10:20 – 11:05, dvorana 1). U nastavku, od 11:30 održat će se radionice prema sljedećem rasporedu:

Prvi razred:

  1. 11:30 – 12:15 – Apsolutna vrijednost i funkcija apsolutne vrijednosti (Aleksandra Floreani, prof. i  Petar Lukavec)
  2. 12:25 – 13:10 – Pravokutni trokut – dokažimo!  (Mirela Generalić, prof. i Željka Duh Blašković, prof.)

Drugi razred:

  1. 11:30 – 12:15 – Četiri karakteristične točke četverokuta (Renata Pintar, prof. i Barbara Knežević, prof.)
  2. 12:25 – 13:10 – Nesbittova nejednakost i primjene (prof.dr.sc. Mihaela Ribičić Penava i Nataša Ujić, asistentica)

Treći razred:

  1. 11:30 – 12:15 – Naučimo još nešto o logaritmima (Mateja Uzelac, prof.)
  2. 12:25 – 13:10 – Određivanje funkcije sinus na praktičnom primjeru (Predrag Novaković, prof.)

Četvrti razred:

  1. 11:30 – 12:15 –  Kolike su šanse da dobijemo na lotu (izv.prof.dr.sc. Domagoj Matijević i Zvonimir Šego)
  2. 12:25 – 13:10 –  Escape box (Maja Damjanović, asistentica)

Prijave za sudjelovanje su otvorene do 31. siječnja 2024. Prijavni obrazac: https://forms.gle/dSGPdxzJwq6bvk2h7

Svim učenicima i predavačima želimo uspješan rad!

Stručni kolokvij 16.1.2024.

Predavanje pod naslovom “Matematika u zdravoj prehrani”  održat će  Mirna Stojanović i Danijel Markić iz Tehničke škole Ruđera Boškovića Vinkovci. Predavanje će biti održano 16. siječnja 2024. s početkom u 19:10 sati u Predavaonici 1 na Fakultetu primijenjene matematike i informatike, Osijek.

Sažetak predavanja:

U današnje vrijeme, kada je sve ubrzano i stresno ljudi najmanje brinu o svojoj prehrani i tjelesnoj aktivnosti. Statistike pokazuju da sve veći broj učenika imaju prekomjernu tjelesnu masu, te da se ne bave nikakvom fizičkom aktivnošću. Zato smo osmislili projekt Matematika u zdravoj prehrani da bismo poučili učenike, u našem slučaju maturante, kako izračunati svoj BMR u mirovanju, pokazati im koliko od njega odstupaju njihovi omiljeni obroci, kako majke formiraju dnevni jelovnik nakon kojega sigurno moraju pristupiti tjelovježbi. Uz pomoć nastavnika TZK osmislit će fitness vježbe koje će pravilno provesti na satima i tako izgoriti suvišne kalorije. Kroz sve aktivnosti prožet će se matematika – račun, obrada podataka, grafički prikazi… Da bi projekt bio zanimljiviji učenici će sami osmisliti jedan zdravi obrok i naravno skuhati ga. Tijek kuhanja će snimiti, a obrok podijeliti sa kolegama iz razreda. Nadamo se da je sažetak dovoljno zanimljiv da privuče vašu pozornost i da nas dođete poslušati.

Stručni kolokvij 12.12.2023.

Predavanje pod naslovom “Finski obrazovni sustav”  održat će  Ksenija Varović, OŠ F. Koncelak Drnje. Predavanje će biti održano   12. prosinca 2023. s početkom u 19:10 sati u hibridnom obliku – istovremeno će se moći pratiti online putem poveznice rb.gy/zqcust, kao i uživo u Predavaonici 1 na Fakultetu primijenjene matematike i informatike, Osijek.

Sažetak predavanja:

U razdoblju od 21. do 25. kolovoza 2023. bila sam na Job shadowingu u osnovnoj školi u Finskom gradu Oulu. Job shadowing je oblik stručnog usavršavanja gdje učitelj promatra i prati rad kolega iz neke europske države na njihovom radnom mjestu. Jednotjedni boravak u navedenoj školi omogućio mi je uvid u svakodnevni posao, radno okruženje, metode poučavanja i učenja, finski školski sustav. Razgovarala sam s kolegama o razlikama i sličnostima između finskog i hrvatskog kurikuluma. U ovom izlaganju kritički ću se osvrnuti na finski školski sustav s naglaskom na nastavu Matematike.